основная цель образования состоит в передаче обучающимся предельно большого объема научных знаний и опыта жизнедеятельности. Cодержание и глубина понимания изученного материала прямо пропорциональна количеству изученного учебного материала. В этом случае содержание образования перегружено информацией. Для полного освоения содержания образования требуется поиск интенсивных методов со стороны педагога и большая самостоятельная работа учащихся.